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老師在告示中提供多少個人資料、履歷，以至公開試成績、聯絡方法等，全由自己决定。家長學生，則更是連登記註冊也不用。

私人補習 ? 我總是自信地說，沒聽他說上課聽不懂，有什麼好補的。

等到高三準備申請大學時，可以依據報名的大學校系要求，在當初上傳的「課程學習成果」和「多元表現」中，勾選所需的作品資料，提供給大學校系甄審。

理由はいくつか考えられる。まず英語志向の保護者が増え、英語圏では現地校、非英語圏ではインターナショナルスクールを選ぶようになったため。そして、せっかく海外にいるのだから、多国籍の環境で学ばせたいと望むため。もう一つは、帰国生徒が珍しくなくなり、帰国生学級や別枠入試、日本人学校出身者は出願できない英語での入試など、現地校出身者に対する日本の受け入れ側の態勢が整ってきたため（本来、日本人学校のない地域を考慮した措置だが）、現地校を選びやすくなったことも一因である。そのほか数は少ないが、収入・嗜好・通勤条件などの都合でスクールバスの運行ルート上に住めないため便利な近場の学校を選ぶ家庭、現地の狭い日本人社会のしがらみを避るためなど、家庭によってその理由も様々である。

上次文章寫的是我對自家建中小孩以及他在建中的生活，和我所想像的並不是那麼一樣的事情；這次則是要向大家分享的是高一開學前後兒子令我大開眼界的另一個議題──補習與否的決定。

この項目では、平日の全日制日本人学校について説明しています。補習校については「補習授業校」をご覧ください。

這裏就是老師直接招生，家長學生自行徵求良師的公開園地。告示上面直接顯示老師的電話電郵，師生直接洽談，佔盡十大優勢，助你迅速開始上門補習。

The two things proceed turning till the Galaxy Note20 Ultra 5G is seen within the rear at A 3-quarter angle along with the bronze S Pen is leaning across the again.

在コスタリカ日本国大使館付属サンホセ日本人学校（就学前「あおうえお教室」）

問：面試甄選的採計比重愈來愈大，紙筆考試的比重則愈來愈低，會不會對弱勢孩子更不利？