J’aurais voulu être professeur de vie

Il n’est pas facile de cerner, dans tous les tâtonnements et les errances d’une vie,

les démarches clés qui permettent d’accéderau meilleur de soi.

Il n’est pas aisé d’entretenir vivace la sève du respect envers sa propre personne.

Tout ceci est peut-être vrai,
mais cela ne doit pas nous empêcher d’essayer.



« J’aurais voulu être professeur de vie.


J’aurais appris aux enfants, aux adultes aussi

tout ce qui n’est pas écrit dans les livres.


Je leur aurais appris les choses délicates et précieuses de la vie :

qu’un amour entretenu ne s’use pas,
que la seule liberté
qui vaille la peine d’être vécue
est la liberté d’être,

qu’il est important de prendre le temps
pour regarder la fuite
ou l’immobilité d’un nuage, pour suivre le vol d’un oiseau,

qu’il est possible de se laisse surprendre par l’infini vivance des choses de la vie.


J’aurais tenté de leur faire découvrir :
qu’il est vital d’apprendre à s’aimer,

à se respecter, à se définir,
qu’il est encore plus important de ne pas se laisser

enfermer par les jugements négatifs, de résister aux rumeurs,

de ne pas se laisser polluer par les messages toxiques

qui peuvent venir de cex qui prétendent nous aimer
ou mieux savoir pour nous.


J’aurais semé en eux le goût de la curiosité

pour ne pas se laisser entraîner par les idées toutes faites, 

par les modes ou de rester immobilisé
par
les conditionnements qui s’imposent insidieusement.


J’aurais essayé de leur apprendre à remettre
en cause leurs croyances
quand elles sont
devenues des certitudes terroristes,
pour laisser
plus de place à l’imprévisible de la vie ».



Professeur de vie,
quel beau métier à inventer.



(Jacques Salomé – N’oublie pas l’éternité – Albin Michel 2005)


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Bonne journée à tous
vos grands amis
Léo et Célina