MDY Koadrilaren karroza

AMESGAIZTOA

Ekainak 21: Azkenean! 200 egun eta gero klaseak bukatu dira, baina amesgaiztoa ez. Gelakideen aurpegietan poza ikus daiteke, baina nireak kezkak eta beldurrak gordetzen ditu barruan.

Ekainak 22: Amak igerilekura joateko esaten dit, eguraldi ona aprobetxatzeko, Joni deitzeko. Baina Jonek nahiko ote du? Nirekin joango al da?

Uztailak 17: “Putakumea”, “tontoa”, “frikia”, “itsusia”… eta gaur gainera “subnormala”. EZIN DUT

GEHIAGO!

Irailak 7: Berriz ere itzuli naiz eguneroko errutinara , aurten ere bakarrik. Ikasturte berriak egoera hobetuko zuelako esperantza txikia neukan, baina oraingoan ere errealitate krudelak gain hartu dio esperantzari. Gelara sartu orduko, hamaika iseka berriro: “frikia”, “itsusia”… eta gehien mintzen nauena: “putasemea”.

Irailak 24: Arratsaldeko seiak. Komunean giltzapeturik negar-zotinka ari naiz. Tok-tok, amak atea jo du. Malkoak lehortu eta kanpora. Saiatzen naiz, benetan! Jarrera positiboa izaten, gelakideekin erlazionatzen, euren irainei jaramonik ez egiten… baina bata bestearen atzetik datoz erasoak eta ezinezkoa egiten zait.

Azaroak 4: Kaka zaharra! Urte hasieran jarritako helburu guztiak aurten ere pikutara. Baina zer egiten dut gaizki? Beharbada, gaur irakasleak egindako matematikako galderari ez nion erantzun behar. Frikiegia. Bihartik aurrera isilik geldituko naiz. Betaurrekoek ere , agian, itsusiegi egiten naute, bihar ez ditut eramango, eta amari ahaztu egin zaizkidala esango diot.


Abenduak 12: Matematikako partikularra neukan, baina ez naiz joan. Gaur ez. Amak eta andereñoak partikularra behar dudala esaten didate. Ez da egia. Klaseko ariketa guztiak errazak dira niretzat eta, gainera, joaten banaiz gelako Aimar eta Joseberekin egingo dut topo berriz… eta ez dut nahi! Nazkatuta nago!

Abenduak 18: Gabonetako oporrak… ESKERRAK! Jada ez daukat klasera joan beharrik. Badakit aurten zer eskatuko dudan. Lagunak berreskuratu nahi nituzke, iraintzen nautenek lasai utz nazaten nahi nuke, eskolara beldurrik gabe joan nahi nuke. Ez dut bideo jokorik edo dirurik nahi, errespetatua eta onartua izatea besterik ez!



LA PESADILLA

21 de junio: ¡Por fin! Después de 200 días han finalizado las clases, pero no la pesadilla.

En las caras de los compañeros/as de clase puede verse la alegría, pero la mía guarda miedo y preocupación.

22 de junio: Mi madre me ha dicho que vaya a la piscina, que aproveche el buen tiempo, que le llame a Jon. Pero, ¿Jon ya querrá? ¿Irá conmigo?

17 de julio: “Hijoputa”, “tonto”, “friki”, “feo”… y hoy además “subnormal”. ¡NO PUEDO MAS!

7 de septiembre: De nuevo he vuelto a la rutina diaria, este año también solo. Tenía una pequeña esperanza de que el nuevo curso mejorara la situación, pero de nuevo la cruda realidad ha superado a la esperanza. Nada más entrar al aula, de nuevo las burlas: “friki”, “feo”… y lo que más me duele: “hijo de puta”.

24 de septiembre: Seis de la tarde. Estoy llorando, encerrado en el wáter. Toc-toc, mi madre toca la puerta. Me seco las lágrimas y salgo. De verdad, me esfuerzo en tener una actitud positiva, en relacionarme con mis compañeros/as de clase, en no hacer caso a las burlas… pero los ataques son continuos y se me hace imposible.

4 de noviembre: ¡Mierda! Los objetivos puestos a principios de año, al carajo. Pero, ¿qué he hecho mal? Acaso no debía haber respondido a la pregunta de matemáticas de la profesora. Demasiado friki. A partir de mañana estaré en silencio. Acaso, las gafas me hacen demasiado feo, mañana no las llevaré, y le diré a la ama que se me han olvidado.

12 de diciembre: Tenía particular de matemáticas, pero no he ido. Hoy no. La ama y la maestra me dicen que necesito particular. No es verdad. Todos los ejercicios de clase son fáciles para mí, y además si voy me encontraré de nuevo con Aimar y Josebe, los de clase… y no quiero. ¡Estoy harto!

18 de diciembre: Vacaciones de Navidad… ¡GRACIAS! Ya no tengo que ir clase. Ya se lo que pediré este